【主題報導】讓孩子探索答案：為青少年設計的性/別教育體驗中心
「這樣我要怎麼教小孩！？」
「這樣我要怎麼跟我爸媽說！？」
「這樣我要怎麼跟學校交代！？」
當孩子們來到對性、愛情產生好奇的年紀時，性/別教育就成了大人們的「地雷區」，一個不慎就會引發危險衝突。但我總是會想：有沒有可能在與孩子談論性/別、情感疑問時，大人們不需要沈默、彆扭甚至教訓，而是在彼此信任的關係中，陪伴孩子們探索答案呢？ 這天，我來到新北花漾青春館，看見大廳黑板上滿滿的性/別、情感疑問，以及那些青春又非常熟悉的糾結心聲。
花漾青春館專員──義筌帶我走訪館內，裡頭有不同功能的設施：供社區民眾運動的健身房，供青少年使用的吧台區、娛樂室……等等。 對我而言最特別的是，館內深處的「探索區」。裡頭有六個櫃子，分別談論不同的主題：第二性徵、身體意象、愛情、性、霸凌與職涯探索。
探索櫃-愛在酸甜之外
愛情就像電影演的那樣??？
「你知道我想成為什麼人嗎？」「什麼人？」「想成為你的人?」 義筌通常會讓在一整班來參觀的孩子中，挑兩個關係普通的同學來演這段對白。
「噁心死了！」 這個在喧鬧聲中被完成的任務，其實是想傳達一件事：「在偶像劇裡很浪漫的對話，實際講起來可能完全走樣。」
義筌也會帶入性騷擾的觀念：「如果對普通關係的同學這樣講，他們可能會覺得很不舒服，就有可能是『性騷擾』。」
在主流媒體倡導的愛情故事裡：男性被鼓勵努力去贏得女性的歡心，透過買昂貴的禮物、霸道積極的示愛，只要夠努力、夠優秀，最後就會贏得女性的芳心。
花漾並不禁止孩子們去看這些故事，而是希望孩子們能「釐清」現實與故事的差異，不要勉強自己去符合主流的愛情腳本，因為確實有孩子為了買禮物給男女朋友，不吃不喝、省下零用錢來買。
探索櫃-對性好奇嗎
需要性知識，並不奇怪 孩子來到「對性好奇嗎？」櫃時，會興奮到瀕臨失控，但「性櫃」其實一點也不挑逗，相較其他櫃的活潑路線，倒是非常務實作風，正經說明保險套、避孕藥的正確使用方式，還有《未成年懷孕的資源手冊》、《不怕小孩問：寫給父母的親子性教育指南》等書。
我問，面對性，每個人的需求可能非常不同。例如正值性啟蒙的少年也許需要一個能坦然對話的人、性別暴力受害者需要不以「羞恥」使其噤聲的環境、小爸爸小媽媽需要很多的資源與知識……，來到這邊的少年們，最需要什麼呢？
義筌思考了一下說，多數男孩們雖然很講黃色笑話，其實他們並不談論自己的性，他們很抽離，把性當作一個「社交笑話」；而多數女孩們也很少談，即便他們對性真的很好奇，問題卻只能在她們曖昧的眼神裡流轉。
「少年對於這個世界不要他們做什麼是很清楚的，像是性或者愛情，所以他們會保護自己的世界，越限制他們只會逃得更遠。」
義筌說：「很多問題不是三言兩語可以解釋清楚，我們也不希望僅流於很形式、很表面的宣導，所以我們選擇把資訊放在這裡，當他們準備好敞開心，社工就能與他一對一好好討論他想了解的事。」
性別教育問題，其實是溝通問題 開幕半年，花漾迎接了許多學校參訪與機構社工，來交流彼此的經驗與觀點。在服務的個案中，花漾看見他們除了帶有面對關係議題、性別議題、情感議題外，多數也同時面臨嚴重的親子衝突。作為親子間的緩和地帶，花漾同樣也服務家長，像是舉辦「網路交友」主題座談會，邀請家長們一起來一吐心聲。
「他都在網路上交朋友，是不是不正常？」這句話裡真正想說的其實是：「我不知道他交的朋友是誰，我很害怕！」但這個擔憂在網路發明前也一直存在。在過去，我們會把朋友帶到家裡給父母認識，那現在有沒有可能，邀請父母走進網路世界？
「因為世代不同的關係，對家長來講這一步會有點難，我們會鼓勵家長先從調整說話方式開始。例如不要用權威、指責、命令的口吻，而是改用『我訊息』來表達感受，還有，讓孩子保留拒絕跟你溝通的空間。」
性別教育有很大一個層面是溝通問題，而溝通品質是累積的。畢竟不可能在滿滿衝突的對話中，又再加入「性行為」這個隱私話題。
「所謂『教育』其實希望青少年們看到世界的框架、釐清自己的想法後，能夠彈性的做自己，他們才不會那麼辛苦。但，如果真的無法難影響他們，就放手吧。」他話語裡有對青少年的信任，以及淡淡的豁達。
讓孩子自由探索、休息，與思考 由於這裡是開放式的環境，社工不需要緊迫的跟在孩子身邊，能讓孩子自由探索。想獨處的，可以在探索區靜一靜；想聊天的，可以來到辦公室敲敲門；想跟朋友一起度過愉快時光的，「娛樂室」內設有卡拉ok與電玩Switch可以讓人好好放鬆一下。
花漾為親子之間，學校與社會間，提供一個喘息的空間。這裡是屬於孩子的空間，不用一定要學習，也不會輕易被批判。花漾期盼他們在獨立思考中，轉成自己喜歡的那種大人。
希望有更多孩子到這裡來。 希望可以更理解學校教師的需求，才做出能配合他們教案設計的教材與活動。 義筌的目光很柔和，像是勤懇灌溉的園丁。 「那我可以來這裡玩Switch跟睡覺嗎？」我開玩笑的問。 「呃……我們是開放給12-18歲的青少年，讓他們有獨立的空間可以……」 「好啦。」我聳肩。 這時，我正好看一個孩子脫下鞋子走進會談室休息，那安然自在的身影對這裡充滿信任── 這信任與義筌眼中的神情很相似，有同樣的溫暖而堅定。