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PTSD
議題觀察
【議題觀察】不說就沒事了? 目睹兒少 破碎的心 需要有人為他拾起
「目睹」,是家暴防治議題中重要的一環,目睹家庭暴力的孩子雖可能沒有直接受到傷害,但心中仍會留下傷口,身心成長與
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社工馨語
理解受傷孩子的遭遇,創傷知情化作服務能量
朋友看到蟑螂會一直尖叫?或者接到某人來電就會暴跳如雷?這些比較強烈的反應,或許有點難理解,其實這些可能都來自於
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社工馨語
如何跟孩子談爸爸媽媽要離婚了?-學齡前孩子(3-5歲)篇
在晴晴四歲時,爸媽開始因為教養價值觀不同而時常吵架,晴晴可能擔心或害怕,出現退化的狀況:原本可以自己吃
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社工馨語
如何跟孩子談爸媽要 離婚 了?-青春期孩子(13-17歲)篇
剛升上國二的小芊,爸媽近一年多來時常吵架,大吵之後就好幾天不講話,爸爸也會故意很晚回家,媽媽則是幾乎每天在吃晚
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社工馨語
漩渦中的船:高衝突家庭讓 目睹暴力 的孩子無所適從
蹦!蹦!蹦!蹦!爸爸用力敲打著門窗,大喊:「開門,你把門打開,你還要躲多久?出來面對,把話說清楚!」媽媽抱緊我
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社工馨語
目睹家暴的他說:長大了,就不會傷心
目睹暴力兒少服務,本質上就是陪伴的工作。而陪伴的影響力,需要仰賴時間的推進與發酵,尤其處於快速成長期的學齡前兒
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社工馨語
用 創傷知情 的眼光,看見孩子心理的傷
偉偉(化名)是一個七歲的男孩,剛進學校二個月,經常動手攻擊同學,老師常收到許多家長氣呼呼的控訴他們的孩子被偉偉
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勵馨觀點
【目睹兒服務】看見目睹暴力兒 身上看不見的傷
小彬是坐在搖滾區(指教室講桌兩側)的孩子,除了上課注意力不集中外,也喜歡跟老師唱反調,還經常用牙齒咬同學。 &
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