【女人想想】噤聲下的禁果 被消音的青少年戀愛學分

那是一個溫暖的午後，我與曉玲約在學校的輔導室晤談。曉玲今年十四歲，和男朋友發生性行為而被學校通報。此時此刻，坐在晤談室裡的她，眼睛寫滿惶恐和緊張，似乎對與男朋友間的戀愛關係演變成如此大的事件感到不知所措。這份壓力排山倒海而來，加上對事件未來發展的恐懼，最終使她忍不住哭了出來。

爸媽避談課業以外的話題，認為學生的本份只有讀書，彷彿青少年的人生只剩下學業，沒有其他。

社群媒體管道發達　兩小無猜案件有增無減

近年來，兩小無猜案件的比例有增無減，在資訊大爆發的時代，時下青少年透過電視媒體、社群軟體及同儕等管道學習如何戀愛，在無人把關的情況下很容易提前接觸與性相關的事物。

以宜蘭為例，因兩小無猜而開案服務的青少年及青少女性啟蒙的時間平均落在小學三年級左右，有將近六成左右的少年們是因為好奇而主動搜尋，其餘四成則是透過同儕間的性玩笑知道什麼叫做性，而這個年紀通常是成人們覺得不太需要跟他們討論感情或性的階段，就像曉玲一樣。

那次晤談，曉玲告訴我，其實她在小學四年級的時候就知道性，且知道性行為該怎麼進行，她對性、對戀愛有好多好多疑惑，但她不敢問。曉玲的父母平時跟曉玲沒什麼互動，唯一會跟曉玲談論的就是她的在校成績，只要曉玲發展其他的興趣，爸媽就會責罵曉玲，並告訴曉玲學生的本份只有讀書，彷彿曉玲的人生只剩下學業，沒有其他。

在家裡沒辦法傾訴的心事，曉玲只能向朋友訴說，除了學業及與爸媽相處之間的摩擦外，她也像她的同學一樣對戀愛充滿好奇與憧憬。同學們聚在一起不是討論偶像劇劇情，就是討論時下流行的戀愛手遊，她不知道談戀愛是什麼感覺，只能從這些浪漫旖旎的劇情學習戀愛知識，學習男朋友該是什麼樣子、學習女朋友該是什麼樣子，直到她交了男朋友。

曉玲的男朋友是同校學長，兩人會成為男女朋友，來自於對方主動的追求。

「我也不知道我自己喜不喜歡他耶！」

「那時候看他長得蠻帥又好像很體貼，我就答應了。」

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