多歧中心2024年見證與回顧：與走來的生命共度韌性時刻
多重歧視性別暴力防治中心（下稱多歧中心）自2019年成立，服務遭到「多重歧視」的家暴、性侵害被害者與遭到性別暴力的「多元性別」（LGBTQ+）當事人。2024年多歧中心持續在多元性別性別暴力的領域深耕，歲末邀請大家搭乘「多歧巴士」，回顧今年中心服務的旅途中，遇見的生命韌性。
多元性別多重交織的歧視、暴力與創傷
「我是不是不應該存在在這個世界上呀？」
當自己從小到大因為性別/性傾向/性別特質在原生家庭遭受言語羞辱、控制或矯治等精神暴力，求學就業甚至上網都可能遭受性別歧視與霸凌，這些因為自己的性身分、性別身分遭受身分虐待（Identity abuse）的多重受暴經驗不只造成多重的創傷，也讓多元性別者想要隱藏自己的身分、害怕被曝光之後受到更多傷害。
這樣的脆弱狀態，又可能讓他人利用社會對於多元性別族群的歧視或敵意來「威脅出櫃」，對多元性別者來說極具傷殺力，甚至有些人會認為這樣身分的自己沒有資格活著。
「社會應該要涵容每一個不一樣的人」，多歧中心透過多元性別肯認（LGBTQ+ affirmative）的服務，肯定與支持多元性別族群的性別表現、性別或性傾向認同，並且有意識地改善敵意環境來減少性與性別少數族群的壓力源，期許讓每個人成為自己。
>>>閱讀更多>>>《暗夜裡的北極星番外篇》──看見多元性別族群生命中的多重困境
倡議實踐：全國第一案家暴法註記通過
2022年多歧中心服務一位童年遭遇家內性侵害個案，在成年後遷出受虐地，以為終於可以開啟新生活時，卻總是被加害親屬透過查調戶籍追蹤到現居地。
起因在於根據《申請戶籍謄本及閱覽戶籍登記資料處理原則》第二條，當事人可以申請直系血親的戶籍資料，除非通過保護令聲請，否則受害者的戶籍資料無所遁形。然而保護令的聲請需要蒐集證據，經過法院裁定後才得以核發，這段路程對於童年家內性侵害受害者遙遙無期。
因此自2022年開始，勵馨不斷倡議，終於在2023年由立法委員洪申翰積極協調，順利修法《家庭暴力防治法》第58-2條1，讓童年時遭遇家庭成員的家庭暴力或性侵害被害人，可以向戶政機關提出請求，在該家庭成員的戶籍資料中註記，如此直系血親將不得查閱和取得被害人的戶籍資料。
值得開心的是，2024年4月多歧中心個案小魚，成功完成註記，直系親屬不得調閱戶籍資料。註記後，小魚說：「社工，我終於不用再逃了！這麼多年來，終於可以建立一個安全的家了！」那一刻，像是看見漫長又冷冽的夜裡，終於暈出了一道曙光。
>>>閱讀更多>>>夢裡的魅，夜裡的鬼：實務現場催生修法倡議，阻絕「家內加害人」騷擾行為
台灣#Metoo運動——性騷擾創傷
延續2023年台灣#Metoo運動，我們發現許多當事人的受傷隱隱作痛，傷口卻不斷遭遇否認。原因在於民眾經常認為性騷擾「沒這麼嚴重」，尤其當騷擾者是認識的人，「不要因此破壞關係」是當事人經常被告誡隱忍的話語，周遭的人不希望選邊站、不相信當事人的敘述，環境壓力逐步升高，導致當事人不安全感也持續上升，該情況在職場時更加嚴峻。
因此可想而知，歷經性騷擾事件、周圍敵意環境的二度傷害，許多當事人已然無力求助，漸漸懷疑是自己「想太多、小題大作」，陷入深深的自責中。
性騷擾的傷口是真實的，當它沒有被肯認、被安放，無論事件過去多久，仍會患化成反覆的夢、身體的疼痛、情緒不預期的動盪而現身在當事人的生活裡。傾聽受傷、放慢腳步、尋求資源，無論是當事人或重要他人，都能成為互相關照彼此的力量。
>>>閱讀更多>>>《暗夜裡的北極星番外篇》──當我遇到職場性騷擾，片片剝離的世界該怎麼拾起？
數位性別暴力——重要他人的療癒力
數位性別暴力的蔓延無遠弗屆，樣態包含性騷擾、性別歧視、羞辱攻擊、跟蹤肉搜、影像性暴力、Deep fake等等，其傳播速度快速、成本低，傳播者躲在網路上的匿名身份肆意發言、瀏覽、分享，讓受害者退無可退，無處可逃。
2024年11月20日旅日作家李琴峰因長年以來遭遇線上性騷擾和霸凌，被迫出櫃其性別身份，即使採取法律行動，然而數位性別暴力存在許多灰色地帶，法律也難以有效制止，許多受害者往往長期承受強烈失控感的折磨。
今年的同志大遊行中，多歧中心個案太陽以變裝（drag）的方式現身分享自己的經驗，呼籲大家：「除了法律防治之外，社會和重要他人對倖存者的支持至關重要。不犯法並不代表沒有造成傷害的行為，不要評論受害人。」太陽也希望告訴同樣受傷的人：「請相信你不是孤單一人，你可以尋求專業協助，我們都會支持你。雖然我們受過傷，相信我們能夠療癒，成為更有力量的自己。」
>>>閱讀更多>>>倖存者現身同遊舞台！邀您成為「重要他人」一同關注數位性別暴力
多元性別敏感度實務工作坊
多歧中心每年為專業工作者辦理兩場「多元性別與性別暴力」的主題課程，邀請廖珮如副教授擔任講師（國立屏東科技大學通識中心兼學生諮商輔導中心主任）。
珮如老師帶領學員透過交織理論對性別暴力有更多元的理解，性別暴力不分性別，男性、多元性別都有其不同脆弱的處境。課程中，珮如老師進一步討論性少數壓力源（minority stress theory）從遠端（社會制度、汙名等）到近端（不敢出櫃、內化恐同）對多元性別者造成的心理負擔。
老師也強調，社會支持的增強，就有助於提升集體社群的韌性，提供性少數面臨各種壓力的資源。
「向光性」校園多元性別課程
今年多歧中心卉君社工與芳和實驗中學的聖佩老師，一同在校園開設高三選修課程「多元性別課程」，並且由學生將課堂成果策劃成「向光性展覽」。
在這門課堂中，帶領學生討論生理性別、性別認同、性別氣質、性傾向、性別光譜等基本概念，打破學生認為「性別＝生理性別」的觀念，以及透過閱讀跨性別者、同志家庭等共15篇不同主題的文章，從不同生命經驗體驗的相互借鏡，改變同學原先認為性別議題「離我有段距離」的認知，能慢慢發現生活中無處不性別。
「向光性展覽」的主軸是性別故事，學生從聽別人的故事，到寫出自己的性別故事。學生提案的展覽名稱「向光性」，意象來自於植物向光生長，希望每個性別都能向光生長，並且如同植物般，每株都可以長得不一樣、活出各自的真實樣貌。
>>>閱讀更多>>>【性別平等Easy Go】向光之處，看見彩虹——芳和實中的性別選修課
2025新的一年，我們一起共好前進、身心安住。
