【新聞稿】讓朵朵再次飛舞 防治熟人性侵缺你不可

「不要和陌生人說話。」、「不要跟不認識的人走！」臺灣家長普遍認為陌生人比熟人更加危險。

根據衛福部統計數據，近五年性侵案件每年平均15,380件。其中，2018年十八歲以下受害者佔六成二，加害人與被害人為相識關係逾九成，而在六歲以下兒童性侵案件中，有高達四成七的加害者和受害兒童有血緣關係。

十二歲以下兒童倚賴照顧者　易淪為熟人性侵受害者

究竟什麼原因使熟人性侵更容易得逞？勵馨基金會蒲公英性侵害被害人創傷復原中心，從童年或早期性創傷倖存者的長年服務經歷中觀察到，主要原因除了十二歲以下兒少因大幅倚賴家長與親屬的照料，難以接觸其它求救管道外，在許多案件中，加害者通常是家庭的經濟支柱，或被家長認為是「值得信賴的人」。當孩子告訴大人被叔叔摸，卻被斥責「不要亂說話」、「叔叔是喜歡你」、睜一支眼閉一支眼等態度回應孩子的傾訴，這種處理方式不僅將受害兒童推向孤立無援的處境，同時更讓熟人性侵有機可乘。

「很多被害人沒有第一時間說出來，除了受到幼時語言能力所限制，更是對性的不瞭解。被害人通常要到開始上學或青春期之後，才知道小時候所遭遇事情的意義。但往往因為事隔多年，而不被相信。甚至加害者藉著孩子的懵懂，以遊戲誘騙孩子進行性行為，當孩子成年後自責當時自己沒有拒絕，導致他不願意揭露與求助。」

勵馨基金會副執行長王玥好說明，勵馨從過往的性侵害防治研究與性創傷實務處遇中，也發現傳統社會對於性的隱晦不提，甚至將性視為禁忌的消極態度，都可能讓兒少因為不瞭解，而無從預防性暴力與性剝削發生，或因為覺得丟臉不敢向他人求助。

《蝴蝶朵朵》是一場社會運動　作者籲中央政府推廣熟人性侵防治

《蝴蝶朵朵》作者幸佳慧抱病出席，表示十分心疼性侵受害兒童難以求救、卻又說不出口的處境，「我不希望《蝴蝶朵朵》只是作者的一件商品，而是一場社會運動。熟人性侵是人神共憤的議題。每次看到相關事件，都覺得很氣憤。直到去年我開始寫給大人看的兒童人權閱讀品，我才驚覺國內竟然沒有一本童書，以故事性的方式寫這個議題。」

提及此處，幸佳慧不禁落淚：「看著新聞報導，每天都發生這樣不幸的事情，我覺得國家欠了孩子很多，希望中央政府有魄力地將這責任扛在肩上。」她更呼籲政府能從中央推廣，將熟人性侵防治教育帶進各縣市的教育體系，「因為對幼兒來說，熟人幾乎都是家人，較能防堵的就是教育系統。希望透過老師或學校，給孩子一個自我保護的覺知。」

破除傳統社會對性的隱晦　積極教導兒少衛教知識

長期關心學校教育政策的立法委員蘇巧慧表示，「我身為兩個女孩的母親，常思考如何保護她們的安全。對父母而言，如何和孩子溝通這個議題是一個難題，講太深，怕孩子聽不懂，講少了又怕保護不到她們，父母其實也需要被教導如與孩子互動。」蘇巧慧道出許多父母心中最大的擔憂。

對此，勵馨認為防治兒少性侵的根本方法，除了強化社會安全網絡外，更要改變原先的消極態度，轉而從家庭、學校與社會積極、及早提供兒少完整且適當的情感教育與性教育，如：教導兒少認識自己的身體、釐清安全觸碰與情感需求的差異、與孩子一同建立彼此的身體自主權、提高危機辨識能力，以及演練自我保護等課程，如此才能有效防止加害者得逞。

《蝴蝶朵朵》國內第一本性侵主題的兒童繪本

幸佳慧所著的《蝴蝶朵朵》是臺灣第一本以性侵為題材的兒童繪本，有別於臺灣其它多以暗喻或抽象等方式教導孩子保護自己的童書，內文以擬真的對話鋪陳故事，並在繪者陳潔皓與徐思寧所創作圖畫的情境營造下，呈現家內與熟人性侵中最常看到的「收買、恐嚇、威脅、秘密」等景象，讓孩子可以感同身受，並且學習辨識生活中的危險訊號，及早求助以減少傷害。

《蝴蝶朵朵》繪者陳潔皓從三歲開始，遭奶媽一家四人性侵長達三年。他說「在奶媽家，我躲在大姐姐的桌子下，希望沒有人可以找到我。這是我當時所能保護自己的方式。」在畫朵朵故事的過程中，陳潔皓除了重新面對三十多年前的創傷，更開啟他的療癒歷程，「對我來說，創作這個議題是個挑戰。我是性侵害的受害者，在進入內心的同時，要保持一定程度的理智，才能達到一個平衡，清楚告訴別人真正發生甚麼事情。」

勵馨鼓勵親子共讀　及早做好兒童性侵防治教育

「熟人性侵需要的是第一線的保護者，除了家長外，還有學校老師。」但陳潔皓對這景象卻很陌生，他說「我小時候過得很痛苦，當我決定要用所有力氣講出一句話，告訴媽媽：『他們對我很差、很壞。』這是我當時能用到的話語。但媽媽卻轉頭繼續跟奶媽聊天，就像我從來沒有說過一樣。」繪者徐思寧也說明：「透過創作想告訴家長或老師，我們需要時刻敏感回應孩子的求救訊號，當察覺傷害發生時，能如同故事裡的母親，勇敢保護朵朵，不要讓孩子獨自面對。」

勵馨鼓勵家長，在閱讀《蝴蝶朵朵》應用指導手冊後預備好心態，運用內文所提到的技巧，選擇適合的方式與孩子共讀，同時做兒童的性侵防治教育。陳潔浩也表示，希望大家支持朵朵，不僅是支持預防兒童性侵害，更是支持一個保護兒童的社會價值。

教育部國教署署長承諾　接手推廣《蝴蝶朵朵》

教育部國教署署長彭富源回應，「會將《蝴蝶朵朵》列入優良好書的清單，推薦至各縣市學校作為首選書籍。教育部也會優先購買並送給各縣市政府、家庭教育中心，提供給老師與教導教育工作者的專家。」彭富源同時邀請勵馨，希望日後和勵馨、作者、繪者以團隊合作的方式，推動防治熟人性侵教育。

彭富源也承諾，「教育部將接手，用中央的力量，將《蝴蝶朵朵》向各地推廣。」字畝出版社的社長馮季眉表示很高興看到公部門願意支持，讓弱勢孩子的處境被看見，之後出版社也會與勵馨和教育部共同致力推廣。

勵馨推動「蝴蝶朵朵傳愛偏鄉」　四階段防治偏鄉兒少性侵

「勵馨希望能更有影響力的推廣《蝴蝶朵朵》與防治熟人性侵，但推廣不只有書，還必須要有人。因此勵馨預計今年培訓至少250名種籽講師，到偏鄉社區與校園推廣。」勵馨執行長紀惠容公開宣布今年度「蝴蝶朵朵傳愛偏鄉」四階段執行計畫。

階段一：將以性侵案件比例較高的縣市：新竹、宜蘭、花蓮與臺東為目標地區，為當地的幼兒園與小學募集1,025套兒童性侵防治教材（含《蝴蝶朵朵》與《兒童性侵害重要他人陪伴手冊》）。

階段二：勵馨計劃為四地培訓250名《蝴蝶朵朵》親子共讀種籽講師，對象以專業助人工作者、教育系統人員與社區家長為主。

階段三：由完成培訓的種籽講師到學校、社區，執行至少20場性侵防治宣導。

階段四：將受理全臺校園與社區申請性侵防治的宣導。

勵馨逾三十年的服務歷程中，遇見許多像朵朵一樣的孩子，他們說不出也不明白自己遭受的傷害。因此，勵馨蒲公英諮商輔導中心除了協助性侵受害者和家屬之外，也希望將性侵害防治的正確觀念傳達給大眾。