一起推動性別教育 讓愛更美麗

勵馨基金會彰化分事務多年服務中發現，許多個案處在關係的不平等和性別暴力當中，我們開始執行偏鄉性別教育計劃，邀請您一同支持【性別教育 讓愛更美麗】專案，讓情感教育、性別教育、性別平等觀念深植偏鄉。

【許多陰影與傷痛，都是從性別不平等開始的……】

美美(化名)和先生結婚後，夫妻倆常常講沒幾句就吵架，因為雙方僵持不下，美美開始長期遭受先生的言語貶損；有了孩子後，情況變得更嚴重，先生的情緒非常不穩定，開始用美美沒有把家照顧好等理由，不但罵得更難聽、還動手打美美，美美痛苦不堪，但為了兩個還未成年的孩子小芳與小晴(皆為化名)，她仍選擇強忍，繼續維持這段婚姻。

還在念國小的小晴，因為眼見父母長期的爭吵，在學校開始有容易生氣、與同學發生衝突、甚至攻擊同學的狀況，美美需要頻頻去學校跟其他家長道歉。而已是國中生的小芳，則覺得家不安全，她回不去、也不想回去。

阿君是小芳的同學，每天都會騎腳踏車送她回家，漸漸地，小芳開始在補習班越待越晚，假日也說要去圖書館看書，但實際上，小芳都是待在阿君家，兩人越來越親密。

終於有一天，阿君跟小芳說，如果小芳喜歡他，兩人就應該要發生性關係，小芳內心天人交戰，她不確定自己準備好發生性行為了沒有，但她又很擔心，如果她不答應阿君，阿君可能就不會喜歡她了。

更讓小芳害怕的是，阿君說他是第一次，想要體驗沒有戴套的感覺，小芳不知道要怎麼拒絕，心底的各種恐懼浮現：如果她拒絕或反抗了，是不是會讓她再也沒有地方可以去？ 是不是就必須待在那個不安全的家？因為種種的憂懼，小芳就這樣被阿君半威脅、半強迫的狀況下，和他發生了關係，兩個月後，小芳發現她的月經沒來，更怕地不敢告訴任何人。

直到有天，小芳再度晚歸，爸爸粗暴地質問：「是不是跟不三不四的同學鬼混？」小芳聽了很生氣，心想：「還不是因為爸爸，這個家才會變這樣！」她憤怒回答：「我才不想回來，跟同學鬼混又怎樣?」，

小芳的頂嘴激怒了爸爸，爸爸對小芳動起了手，小芳也不甘示弱，兩個人扭打起來，直到小芳被爸爸不停踹肚子、突然昏了過去，嚇壞了一旁的美美，趕緊叫救護車，將小芳送進急診室。

因為這次的事件，美美意識到，或許她可以為孩子忍受，但孩子也已經遭到家暴，她必須採取動作，以保護好自己的孩子。她決定申請保護令，在社工第一次訪視時，美美終於流下強忍多年的淚水。

「我明明在結婚前就知道他是一個非常強勢的人，但我以為他有了孩子會改，沒想到他只會用孩子來威脅我，現在這個家變成這個樣子，我真的是一個非常失職的母親，我現在只想帶著孩子好好過日子。」美美一邊說一邊痛哭，言談中充滿了自責及委屈

勵馨社工首先為美美和孩子找到一個安全的暫居處，再陪她和先生進行離婚的溝通協調，並協助美美慢慢經濟獨立，接著，在社工的協助下，美美與孩子搬離原本的家，住進新的住所，小芳和小晴也開始接受心理諮商的創傷治療。

這是勵馨多年服務的各種縮影，性別和關係中的不平等、性別暴力屢屢在家庭、在關係中發生，然而目前的教育、體制、價值觀，多半只是讓人們知道要好好念書，讀一所好大學，找份好工作，找一個人結婚組成家庭，養兒育女。但在這些目標背後，還有太多待學習的課題，卻鮮少有機會學到。

究竟該怎麼建立關係？ 怎麼溝通? 何謂尊重？吵架後怎麼修復關係？喜歡上一個人的時候怎麼辦？想要發生親密行為的時候又怎麼辦？怎麼跟父母或孩子溝通？如何經營婚姻？當關係結束時又該如何好好說再見？

這是過去缺乏的情感教育，卻也是非常重要的家庭教育；或許上一代沒有機會好好學習、所以也無法教導我們，但我們可以現在就開始翻轉關係中的不平等，透過性別情感教育，讓這個世代的人能看見自己、珍視自己、蛻變成更堅定美麗的自己。

八年來，勵馨彰化分所從家事商談、受暴婦女生活重建、性侵害受害人和未成年非預期懷孕的個案服務中，看見偏鄉地區隔代教養的狀況嚴重，許多兒少在經濟和教育上資源不足，讓他們身處於童年逆境的風險之中。

一直以來，勵馨都希望能透過性別教育，翻轉因性別權利不對等造成的傷害，讓他們能親身體驗，有機會好好談性，認識及討論各種性別與情感議題，並發展由內而外的充權式性教育，學習在關係中如何達到自我保護及尊重他人，進而減緩其延伸的資源不足等問題。

邀請您一同支持【性別教育 讓愛更美麗!】

目前我們協助台灣各地幼兒園、國小、國高中班級來訪及進入校園專講等，服務達到8150人次，邀請您一起，每日10元，每月300元，就能認養偏鄉學校班級 (立即捐款即贈滿額禮)，參與性別教育宣導活動，讓資源匱乏的孩子也能得到姓／性別、情感教育，學習自我保護及尊重他人，減少兒少性侵害、未成年非預期懷孕以及任何性別不平等的處境重演。