何來取代同志教育？

最近在LINE群組頻頻收到「下一代幸福聯盟」的宣傳，期以性侵害、性騷擾、性霸凌防治取代同志教育，乍聽之下，好像台灣極度缺乏性侵害、性騷擾、性霸凌防治教育，只有同志教育？這是假訊息，不僅誤導民眾，同時也對真正在推動性侵害防治、性平教育的相關部會、團體與老師們是非常不公平！

台灣早在20年前分別設立《性侵害犯罪防治法》及《性別平等教育法》。依九年一貫課綱，性別平等教育內涵包含，「性別的自我了解」、「性別的人我關係」及「性別的自我突破」三大主題軸，其中包含認識多元性別與性暴力防治，兩者缺一不可。另外，依《性侵害犯罪防治法》，學校須進行「性騷擾、性侵害、性霸凌防治教育」，也就是說早在20年前台灣就推動性侵害等防治教育了，而且不只是校園推動、民間團體更是參與其中，這些努力不該被這樣抹煞！

順帶一提，用來防治校園性霸凌的葉永鋕故事《玫瑰少年》影片，都被「下一代幸福聯盟」等反同團體強烈扭曲、抵制。同時，反同保守勢力也在校園中持續獵殺支持落實性平教育的老師以及本身是同志的老師，甚至還鼓勵大家「舉發」。這些團體可以一面主張支持防治性霸凌，卻也同時在性霸凌性少數族群，這就像童話故事「穿新衣的國王」，裸身卻自以為穿新衣遊街的國王一樣，完全自欺欺人！

台灣若只推動狹隘的男女兩性之間的性暴力防治教育，卻不教多元性別的性暴力防治，那可以說只做半套。舉個例，針對不同性傾向的嘲諷，也是一種霸凌，還有，各種奇怪的迷思，認為曾被強暴過才會變同志，進而加以嘲諷，這同時污衊了同志和性侵害倖存者。或是認為，同志就是沒和異性交往過，才不知道異性的好，甚至試圖以性侵害改變女同志的性傾向！台灣的校園可以不推動正確認識不同性傾向、多元性別的課程嗎？任由這些迷思、歧視繼續散播嗎？那可預見，台灣會不斷產生更多性暴力的受害者。

而且說老實話，目前學校老師根本不敢談論多元性別或同志教育，甚至教科書關於多元性別的教材、講綱，也在家長會、議員、反同團體各種保守勢力的壓迫下拿掉。可以說，現行學校教育根本沒有落實性別平等教育，就算有也只敢做半套，進度嚴重落後，我必須說，整個性別平等教育根本是倒退嚕。

又多元性別教育在媒體大肆渲染、推波助瀾之下，目前對《性侵害犯罪防治法》及《性平法》的執行，多數學校停留在以「性侵害或性騷擾」處理為主，不敢進行教育面向之預防與推展。無論在教師進修或課程教學也只關注性騷擾或性侵害犯罪防治，而其內容大都局限在弱勢者受到侵害的預防，忽略積極面之輔導與教育以及性別多元的關懷。

教育部必須公開闢謠，說明「在性騷擾、性侵害、性霸凌防治教育」落實的情形，並且再次更加明確地提醒學校以及教師，友善校園的前提在於「教育落實」，必須要教導學生性平各方面的觀念，惟有真正的認識與提升性平意識，這類性平事件才能夠減少，有中央政府的支持，學校老師也才能放心教！