【社工馨語】親愛的孩子 我與妳同行

15歲的小妤，就讀夜校一年級，導師誇她聰明機靈，但也表示小妤近期缺曠課時間越來越多，考試還缺考，聽說是想要找打工，到處去應徵。導師不忍看小妤像無頭蒼蠅一樣，因此轉介到勵馨青少年就業服務方案來。

跟我見面時，小妤說想休學了，問了問原因：一來是因為沒有工作技能，所以只能找服務業的工作，但是自己又沒工作經驗，早班服務業的打工不好找之外，通常優先聘用可以輪班、上晚班的人；二來，僱主也不太喜歡聘用15歲的人，加上沒有交通能力的她，要考量住家、學校、公司的距離，選擇性又更少了。如果休學，應該會比較好找工作吧？焦急的小妤，滿腦子只想著休學就可以有更多時間配合公司需求，爭取更多的機會。

我說：「小妤，別急！先緩一緩吧！！」 我先跟小妤討論每個月期待賺多少錢可以支應開銷？了解小妤的金錢使用狀況，逐一討論之後，詢問小妤目前都是用什麼管道或平台找工作？小妤在求職上，雖然使用了人力招募平台，但是履歷自傳資料不齊全之外，可愛鬼臉的大頭照並沒有達到加分的效果，求職條件設定部分也與實際不符，相關資料的撰寫上也有待調整。

我們重新確定了期待與目標，我們一起修正了履歷資料，使用手機拍了一張應徵使用的大頭照；考量只能用步行或公車代步的需求，我們一起看在地職缺，討論求職的方向與喜好，搜尋了有興趣的店家，主動投遞了幾家的履歷。稍晚，收到僱主主動聯繫詢問是否方便前往面試，我們一口答應，立刻回家梳洗換裝，整理儀容，順便進行面試的模擬練習，帶著躍躍欲試的心情出發。

到了面試地點，我詢問是否需要陪同在旁？小妤表示她可以自己去面試，我便到對街的商店等待，透過玻璃窗，看著小妤將履歷的給門市服務人員，看著店長走出來……，小妤朝我方向看了一眼，我揮揮手，比了一個讚的手勢，小妤笑了笑……，過了20分鐘，小妤回來了，興奮的說：「店長說下週會給排班表，我錄取了！！」小妤興奮的跟我分享剛剛面試的過程。身為青少年就業服務社工的我，常常看著類似像小妤一樣的青少年、青少女在我們的陪伴下，對求職前的準備已經累積了經驗值，接下來便得叮嚀小妤在職場上應注意的工作態度及相關事項了……。

就業社工其實很像這些青少年的職前訓練指導員（偶爾兼生輔員），給予她們所需要的勞動權益知識，教導一些職場潛規則，並且陪伴他們撰寫好履歷、模擬面試，協助媒合就業機會，後續工作指導與狀況追蹤。看著這些青少年慢慢可以自立自強，是這份工作最大的無形回饋。

晚上六點，該去學校上課了。 陪著小妤走路回家，換上制服，拎起書包，再一起走往學校前進。 「親愛的小妤，在妳對職場似懂非懂的15歲，就讓我跟著妳的腳步，與妳同行吧。」